Para la capacitación sobre reciclaje, se contará con el apoyo de expertos en el tema, quienes de manera lúdica, amena y sencilla capacitarán a los niños en todo lo concerniente a esta importante temática; desde los tipos y características de todos los desechos, hasta su clasificación y metodología para la separación de residuos.

Se implementarán planes de acción en la institución y en los hogares, con seguimiento permanente a fin de ir fortaleciendo las prácticas ofrecidas en las diferentes sesiones de trabajo.

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Como parte de un producto alrededor de la temática, se trabajarán campañas de sensibilización a nivel de la institución educativa, de los hogares, unidades o condominios en los que resida la población infantil. En este sentido, los padres de familia aportarán con su apoyo y acompañamiento en cada empresa que emprendan sus hijos donde, además de recibir información acerca de este importante tema, se podrán involucrar en los propósitos de cada acción de trabajo.

Para iniciar con la labor de la huerta, se programarán visitas a instituciones educativas y lugares donde se estén llevando a cabo estos proyectos, a fin de conocer las características, procesos y demás aspectos concernientes a este ejercicio. Asimismo, se ofrecerán charlas didácticas con el apoyo de expertos en la materia, vídeos y actividades de campo para iniciar con la creación de un espacio propio de los niños. 

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Como producto final de este proyecto se trabajará en torno al diseño de una huerta escolar con orientación profesional en todo el proceso, desde el estudio de las probabilidades atendiendo a las condiciones del terreno, el clima, los productos que se pueden sembrar, hasta la cosecha de estos. Todo el ejercicio contará con una bitácora donde se registrará el procedimiento acompañado de imágenes fotográficas.

Luego de un estudio pormenorizado de las características del entorno que circunda a la institución y luego de un contacto con entidades que promueven el ejercicio didáctico para conocer los diferentes ambientes ecológicos de diferentes zonas, se llevarán a cabo visitas a:

• Ecoparque de las Garzas.
• Parque Nacional Farallones de Cali.
• Parque de la Babilla.
• Ecoparque de Pance.
• El zoológico de Cali.
• Entre otros.

Cada visita tiene un contenido temático orientado por las mismas entidades que acompañan este proceso y su propósito, además de reconocer todas las riquezas naturales, es sensibilizar sobre el cuidado que se debe tener con los diferentes ambientes, la flora y la fauna que son un privilegio de la naturaleza. 

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Las producciones escritas, acompañadas de imágenes y testimonios, harán parte del producto final de este proyecto, dignos de exponer a los diversos grados escolares de la institución, previa concertación con los maestros de Ciencias Naturales. Como una constante en las diferentes actividades propuestas de cada proyecto, los padres de familia contarán con un espacio en el que harán parte activa de las visitas y salidas ambientales, siendo parte de la sensibilización que se aspira alcanzar en todos aquellos involucrados en el tema ambiental.

Con la orientación de una profesional en las Ciencias del Deporte y de las Terapias Manuales Alternativas, se ofrecerán Talleres de Expresión Manual Creativa –arteterapia-, aunado al ejercicio creativo con plantas ornamentales, donde se trabajará en el diseño, decoración y ambientación de espacios interiores y exteriores, en torno a la jardinería.

El propósito de los talleres está orientado al acercamiento con la naturaleza de forma manual, sensibilizando a los infantes a través de los sentidos, del contacto, en la creación de elementos que ofrecen el valor y la belleza que merece todo aquello que nos aporta la naturaleza a través de las plantas, tallos, piedras, arbustos, el agua, y los mismos materiales de reciclaje que se pueden aprovechar en este sentido.

El taller tendrá apertura para la participación de los padres de familia en manualidades de su interés, sobre todo en todas aquellas en las que se involucren temas de jardinería y uso de materiales reciclables.

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El producto en este orden corresponderá a las diferentes creaciones y diseños manuales que adornarán los diferentes ambientes y entornos de los niños.